河南“公益體彩 快樂操場”依依惜別我的體育老師系列報道之九，讓我們來看看他們的故事。

　　我人生經歷的一筆財富　鄭州大學體育學院　

　　體育教育系學生任財——新鄉市南范小學

　　不知不覺，一學期的支教生活即將結束，回顧自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，得到學校的肯定，對我來說是莫大的安慰。支教使我成長，在各個方面都得到了提高。

　　自從我走進南范小學那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里辛勤付出。在學校里，服從領導工作安排，嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，按時完成領導交給的各項工作任務。在教學中，與學生打成一片，每當看見操場上向我奔跑過來的孩子們，我的心里總是暖暖的。在生活中，我也會與其他老師們聊天，敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。

　　教學不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻心靈的接觸，體育課堂也不例外。我利用課余時間閱讀大量書籍，多方搜集材料，及時了解課改新動向，使自己的教育理念始終緊跟時代，從而更好地服務于教育教學工作。

　　支教工作中，我擔任的是一年級和五年級的體育課。農村小學的學生們因為生活環境與家庭教育上的落差，部分學生有些膽小拘謹、不善言談，缺少自信心。我常常鼓勵學生們多參與游戲，用富有親和力的語言給予他們肯定。效果也逐漸顯露，那些平時不愛說話的孩子都開始期待著我的體育課，孩子們感受到了我的關愛和熱情，經常會圍在我的身邊談天說地。課余時間，我帶著學生們清理操場上雜草，在那里展開我們的體育課。孩子們在這里進行體育運動、做游戲……看見孩子們臉上洋溢著燦爛的微笑，我真的很欣慰。

　　記得有一天非常炎熱，我正揮汗如雨地給孩子們講解體育示范動作，一個孩子向我請假去廁所。當他回來時，手里拿著一瓶水，走向我說：“老師，這是我媽媽給我帶來的，給你喝吧?！毙⌒〉呐e動讓我感動不已，我的付出得到了孩子們的認可。

　　一個學期的支教生活轉眼即逝，在和南范小學師生相伴的日子里，我無時不被那里老師們的敬業精神感動著，被那里樸實的孩子感動著。因為經歷過，所以知道支教的辛苦；因為體會過，所以知道支教的快樂；因為擁有過，更加理解了人生的真諦。支教是我人生經歷的一筆財富，是我人生道路上濃重的一抹色彩，我將終生難忘。

　　作者｜任財